Accueil de l’étudiant

Ai-je besoin d’interprète?
Démarche d’intégration et accommodements au collégial pour les étudiants ayant une déficience auditive
Guide de l’étudiant – Les responsabilités de chacun
Guide – Pour le professeur
Guide – Vers l’autonomie de l’étudiant
Pour mieux comprendre l’étudiant ayant une déficience auditive
Les responsabilités de l’étudiant sourd ou malentendant et de l’interprète
Identification des besoins particuliers de l’étudiant
 
 

Fonction de l’interprète

Code de déontologie
L’interprète et les pauses
Meilleures pratiques d’interprétation visuelle
Préparation physique
Références et associations
Rôle, tâches et principes éthiques
Santé et sécurité en interprétation visuelle
Stratégies pour intervenir dans une classe bruyante