Médiathèque
Vous trouverez dans cette section différents documents tels que des formulaires, des procédures, des outils et des références concernant le milieu des services adaptés en enseignement supérieur.
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Guide concernant la population étudiante en situation de handicap (EESH)
Guide concernant la population étudiante en situation de handicap (EESH)- Administration
- Juridique
Guide produit à l'intention de la population enseignante par la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec au sujet des EESH
27 sept. 2022
Guide de formation et de soutien aux acteurs de la formation à distance
- Cours à distance
- Enseignement
- Pédagogie
Ce guide souhaite apporter aux acteurs de la formation à distance – professeurs, enseignants, tuteurs, conseillers, concepteurs technopédagogiques, personnel de direction – des éclairages sur des questions qui se posent quand vient le temps d’initier des activités de formation à distance, tout autant que pour nourrir des réflexions d’équipe dans le but de faire évoluer des pratiques de formation à distance déjà établies.
03 août 2023
Guide de pratiques professionnelles des interprètes du Centre collégial de soutien à l’intégration
- Interprétation
- Services spécialisés
Ce document présente les pratiques et les attitudes professionnelles valorisées et attendues par l’équipe du CCSI. Il propose également des pistes de réflexion pouvant stimuler la pensée critique et guider les choix professionnels de l’interprète en fonction des différentes affectations qui lui sont attribuées. Ce guide se veut un outil de référence concret et pratique. Ainsi, il se rapproche davantage de la réalité à laquelle les interprètes sont confrontés dans le cadre de leur travail.
27 sept. 2022
Guide de référence sur les mesures d'accommodement pouvant être offertes aux ESH en contexte universitaire
- Accommodements
- Inscription aux Services adaptés
Guide offrant des indications sur les mesures d’accommodement pouvant être mises en place par les conseillères et les conseillers aux étudiants en situation de handicap en enseignement supérieur. © Philion R., Bourassa M., Lanaris C. et Pautel, C. (2016)
27 sept. 2022
Guide destiné aux personnes intervenant auprès des adultes vivant avec un trouble alimentaire
- Inscription aux Services adaptés
- Ressources externes
- Stages
Guide élaboré dans le cadre de la Semaine nationale de sensibilisation aux troubles alimentaires de 2015, pour répondre aux besoins rencontrés chez les intervenants en milieux scolaire et communautaire.
27 sept. 2022
Intégrer une étudiante ou un étudiant en stage lorsque les limitations sont un réel obstacle (aide-mémoire)
- Inscription aux Services adaptés
- Stages
Aide-mémoire pour intégrer une étudiante ou un étudiant en stage lorsque les limitations sont un réel obstacle avant le stage, pendant le stage et à la suite du stage. Mot-clé : Projet APTE.
27 sept. 2022
L'accommodement des étudiants et des étudiantes en situation de handicap dans les établissements d'enseignement collégial
- Administration
- Juridique
L'accommodement des étudiants et étudiantes en situation de handicap dans les établissements d'enseignement collégial. Rapport de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse
27 sept. 2022
L'accueil des interprètes dans votre établissement
- Interprétation
- Services spécialisés
Éléments à considérer par un établissement d'enseignement collégial lors de l'accueil des interprètes
27 sept. 2022
L’accès à la vidéodescription
- Services spécialisés
- Videodescription
Ce document vous présente le service de vidéodescription offert à la communauté étudiante ayant une déficience visuelle.
07 juil. 2023
La mise en place d'accommodements pour le parcours scolaire de la population étudiante
- Accommodements
- Inscription aux Services adaptés
- Rencontre d’analyse des besoins
Dans l'objectif d'éclairer des personnes intervenantes pouvant questionner la démarche d'analyse des besoins et tout ce qui entoure la mise en place d'accommodements pour le parcours scolaire de la population étudiante, ce document vous propose des éléments de réponse.
12 janv. 2024