Médiathèque
Vous trouverez dans cette section différents documents tels que des formulaires, des procédures, des outils et des références concernant le milieu des services adaptés en enseignement supérieur.
Médiathèque
Faire une demande pour adapter un document pour les personnes étudiantes ayant une déficience visuelle
Faire une demande pour adapter un document pour les personnes étudiantes ayant une déficience visuelle- Adaptation de documents
- Services spécialisés
Formulaire à renseigner dans le cadre d'une demande pour adapter un document pour les personnes étudiantes ayant une déficience visuelle. Il est à accompagner du formulaire d'habitudes fonctionnelles.
22 août 2024
Fiche bilan du stage
- Outils d'analyse
- Stages
Outil développé par le ROSEPH lors du projet STEP. Mot-clé : Projet APTE.
08 mars 2024
Fiche sur l'anxiété de performance
- Ressources externes
Outil développé par le ROSEPH lors du projet STEP. Mot-clé : Projet APTE.
08 mars 2024
Fiche sur le trouble de la communication sociale
- Accommodements
- Inscription aux Services adaptés
Voici une fiche vous présentant le trouble de la communication : les causes et manifestations sans oublier les conseils et stratégies pédagogiques gagnantes. Mots clés : trouble du langage, trouble neurodéveloppemental
07 juil. 2023
Fiches d'observation en lien avec l'apprentissage
- Dépistage
- Interventions
Fiche d'observation et de compilation : motivations aux études, modulation de l'attention et communication orale (traitement langagier).
27 sept. 2022
Fiches d'observation en lien avec l'hygiène de vie
- Dépistage
- Interventions
Grille d’observation et de consignation de l'hygiène de vie : sphères physiologique, psychologique et comportementale.
27 sept. 2022
Fiches descriptives des manifestations, les stratégies et des ressources liées à certaines limitations
- Analyse de dossiers
- Contenu de dossier
- Démarche de justifications des besoins
- Inscription aux Services adaptés
- Rencontre d’analyse des besoins
Voici des fiches descriptives produites par le Cégep de Drummondville. Celles-ci présentent la définition, les manifestations, les stratégies et des ressources liées à certaines limitations. Ce guide vise à mieux comprendre les défis, comportements ou traits de personnalité que peuvent présenter les personnes étudiantes, à identifier rapidement des pistes d’action adaptées et à faciliter le soutien à leur offrir.
05 juin 2025
Formation à distance et accommodements : conseils en contexte exceptionnel
- Cours à distance
- Enseignement
- Pédagogie
Cette présentation, générale, présente des ajustements réalisables dans un contexte de formation à distance, en collaboration avec les différents acteurs du milieu. Mots clés : FAD, fad, distance, accessibilité, cours à distance, synchrone, asynchrone
03 août 2023
Formation sur l'actualisation des formulaires 1015 et Annexe 1
- Administration
- Financement
- Juridique
- Ministère de l’enseignement supérieur (MES)
Une réforme de la définition de la déficience fonctionnelle majeure a été apportée par la direction générale de l’aide financière aux études du ministère de l’Enseignement supérieur applicable dès la session de l’automne 2024. Voici l'enregistrement de la présentation offerte par le CCSI au sujet de l'actualisation des formulaires 1015 et Annexe 1.
04 oct. 2024
Formulaire des habitudes fonctionnelles des personnes étudiantes ayant une déficience visuelle
- Adaptation de documents
- Services spécialisés
Formulaire à renseigner dans le cadre d'une demande pour adapter un document pour les personnes étudiantes ayant une déficience visuelle. Il est à accompagner du formulaire de demande pour adapter un document pour les personnes étudiantes ayant une déficience visuelle.
22 août 2024