Vous trouverez dans cette section différents documents tels que des formulaires, des procédures, des outils et des références concernant le milieu des services adaptés en enseignement supérieur.
Médiathèque
Les documents sont déposés dans la langue qu’ils ont été rédigés. Si une traduction est nécessaire, veuillez vous adresser au CCSI pour connaître la démarche à suivre.
Résumé de la Charte des droits et libertés de la personne du Québec
Soutien financier pour l’offre de services spécialisés d’accompagnement physique et éducatif aux personnes étudiantes en situation de handicap
Administration
Financement
Inscription aux Services adaptés
Ministère de l’enseignement supérieur (MES)
Le présent document vise à fournir de l’information sur le processus de réclamation des coûts liés aux services spécialisés par l’intermédiaire du portail CollecteInfo. Il apporte également un complément d’information sur les normes d’allocation prévues dans le cadre des règles budgétaires A111 (cégeps) et A124 (collèges privés) et les balises d'accompagnement physique.
Tableau d’aide à la décision sur la présence d’un chien dans les résidences étudiantes
Accommodements
Administration
Inscription aux Services adaptés
Les chiens
Rencontre d’analyse des besoins
Nous vous partageons la documentation et les informations que nous avons obtenues à la suite de nos échanges avec divers partenaires concernant la présence d’un chien dans les résidences étudiantes desservant les établissements du réseau collégial.
Tableau d’aide à la décision sur la présence d’un chien dans un établissement d’enseignement collégial
Accommodements
Inscription aux Services adaptés
Tableau récapitulatif des éléments à vérifier et des références à consulter en vue de l'accueil d'un chien dans un établissement d'enseignement collégial
Tableau des professionnels habilités à émettre un diagnostic
Administration
Financement
Les personnes étudiantes en situation de handicap prises en considération aux fins de la répartition du financement doivent répondre àcertaines conditions. Ce document est en lien avec la loi 21.
Mots-clés : analyse des besoins, sans diagnostic
Voici une fiche présentant le trouble de la parole : la dysphasie. Retrouvez ses causes, ses impacts sur l'estime de soi, l'emploi et l'autonomie ainsi que les difficultés d'apprentissage au niveau réceptif et expressif et des stratégies pédagogiques gagnantes.
Voici une fiche présentant le trouble de la parole : le bégaiement. Retrouvez certaines caractéristiques influençant l'apprentissage, ses causes et des stratégies pédagogiques gagnantes.