Médiathèque

Le présent document vise à fournir de l’information sur le processus de réclamation des coûts liés aux services spécialisés par l’intermédiaire du portail CollecteInfo. Il apporte également un complément d’information sur les normes d’allocation prévues dans le cadre des règles budgétaires A111 (cégeps) et A124 (collèges privés) et les balises d'accompagnement physique. Mots clés : Insertion professionnelle, accompagnement physique, guide, déficience visuelle, déficience motrice  

10 août 2023

Trousse reprenant les difficultés marquées, les étapes du processus d’écriture (planification, rédaction, révision, correction), des stratégies à enseigner et des voies technologiques à privilégier. Mot-clé : Stratégies d'écriture, Antidote, Word Q, fonctions d'aide, aides technologiques, aide technologique, métier de l'étudiant

14 oct. 2025

Cet outil interactif proposé par les CCSI, à l’intention du réseau des Services adaptés, a été conçu pour enrichir votre pratique et vous offrir des repères concrets, afin de mieux soutenir les personnes étudiantes vivant avec une surdité. Mots-clés : sourd, sourds, sourde, sourdes, malentendant, malentendants, malentendante, malentendantes, PESM, personnes sourdes ou malentendances, Genially, parlons surdité

07 nov. 2025

Tableau récapitulatif des éléments à vérifier et des références à consulter en vue de l'accueil d'un chien dans un établissement d'enseignement collégial. Mots clés : chiens, analyse de besoins, chiens d'assistance, animaux d'assistance, guide

17 oct. 2025

Nous vous partageons la documentation et les informations que nous avons obtenues à la suite de nos échanges avec divers partenaires concernant la présence d’un chien dans les résidences étudiantes desservant les établissements du réseau collégial. Mots clés : chien assistance résidence, chiens d'assistance, animaux d'assistance, guide

17 oct. 2025

Illustration du concept de besoin d'outils technologiques en lien avec les différents paliers de la réalisation de la tâche Mots clés : analyse besoin fonction d'aide, analyse besoins fonctions d'aides, analyse de besoins, démarche, observation, technologie

27 sept. 2022

Tableau synthèse – Différentes actions reliées à la réalisation des stages par les EESH Mots clés : stage, chien, analyse de besoins,

27 sept. 2022

Tableau reprenant les difficultés marquées. les stratégies d'apprentissage pouvant être associées, les fonctions d'aide et les valeurs ajoutées ainsi que les produits les plus utilisés au collégial. Mot-clé : Antidote, Word Q, aides technologiques, aide technologique

14 oct. 2025

Nous vous proposons une infographie, réalisée en collaboration avec l’AQICESH, portant sur la transition du collégial vers l’université, à imprimer ou à transmettre aux personnes étudiantes en situation de handicap qui envisagent de poursuivre leurs études universitaires.

29 avr. 2026

Voici une fiche présentant le trouble de la parole : la dysphasie. Retrouvez ses causes, ses impacts sur l'estime de soi, l'emploi et l'autonomie ainsi que les difficultés d'apprentissage au niveau réceptif et expressif et des stratégies pédagogiques gagnantes. Mots clés : Communication, communications, TDL,tdl

14 juil. 2023

Voici une fiche présentant le trouble de la parole : le bégaiement. Retrouvez certaines caractéristiques influençant l'apprentissage, ses causes et des stratégies pédagogiques gagnantes. Mots clés : Communication, communications, TDL,tdl

14 juil. 2023

Voici un outil d’autogestion de la réussite cohérent à la formation à distance : la trousse de survie de l'étudiant. Mot-clé : métier de l'étudiant

07 juil. 2023

Vous avez rencontré une ou des difficultés depuis la reprise de votre session à distance? Nous vous proposons de vous guider dans la conception d’un plan d’autogestion visant la découverte et la dotation de stratégies en fonction du ou des défis qui vous préoccupent. Mots clés : soutien aux étudiants distance, stratégie, FAD, outils, RAI, difficultés, moyens, accompagnement, anxiété, gestion du temps, planification, lecture, étude, examen, écriture, autogestion, métier de l'étudiant    

07 juil. 2023

Document de présentation dans le cadre des JDSA 2025 qui visait à porter un nouveau regard sur l'analyse de besoins, à réfléchir à ses pratiques, à découvrir des astuces qui permettent notamment de mieux identifier les obstacles substantiels, les difficultés « significatives et persistantes » de la personne étudiante. Un p’tit plus permettant de bonifier l’expérience d’élaboration d’un plan d’intervention. Mot-clé : analyse de besoins, analyse de besoin

08 mai 2025